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本系所隸屬人文社會學院,教育宗旨在於透過多樣化的教學設計,培育具有人文素養及專業知識之優質外文人才。
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學習社群
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Two Stay Two Stray 對EFL學習者在商用英語之成效:...
《簡愛》和《夢迴藻海》的對話聲音與對位觀點
ELSA Speak 對英語為第二語言學習者的口語成效和學習觀感的影響
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迷因廣告在社交媒體上對消費者購買意願之關係- 以Instagram為例
語言在宗教中對信徒外顯性格的影響:以基督教和佛教作為比較
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Authors
人文社會學院外國語文學系
2021
;
陳淑娟
人文社會學院外國語文學系
劉秀瑩
;
潘怡霆
人文社會學院外國語文學系
吳文琪
;
楊舒媛
人文社會學院外國語文學系
陳英輝
;
江御瑄
人文社會學院外國語文學系
陳淑娟
;
王瓊慧
2009
人機複合體的性別與族裔迷思:亞洲藝術家陳欣怡, 森萬里子與李部作品之比較
陳淑娟
2009-12-16
人機複合體的身體政治與身份認同:亞洲女性藝術家作品比較
陳淑娟
;
黃偉齡
2009-12
<人機複合體的身體政治與身份認同:亞洲女性藝術家作品比較>
陳淑娟
;
CHEN, Shu-Chuan
2009-12
<人機複合體的身體政治與身份認同:亞洲女性藝術家作品比較>
陳淑娟
;
CHEN, Shu-Chuan
2007-06
人間的意象與想像-以向明詩作為例
簡政珍
;
CHIEN, Cheng-Chen
2007-06
人間的意象與想像-以向明詩作為例
簡政珍
;
CHIEN, Cheng-Chen
1998
《仕女圖》: 珍康萍電影與亨利詹姆斯小說
王安琪
2008-07
<他者.創傷.再現:亞裔離散女性藝術家之歷史記憶與身體書寫>
陳淑娟
;
CHEN, Shu-Chuan
2008-12
以"第三種觀眾"關照華人導演的影像敘述
簡政珍
;
CHIEN, Cheng-Chen
2008-12
以"第三種觀眾"關照華人導演的影像敘述
簡政珍
;
CHIEN, Cheng-Chen
2020
以YouTube為教學媒介提昇學生過程性寫作能力之研究
Manik, Anantri Sabrina
;
Manik, Anantri Sabrina
2011
以伊瑟的閱讀理論翻譯威廉斯的詩
楊孟?
2006-04
以女性主義的觀點來閱讀西維亞湯森、渥拿(Sylvia Townsend Warner)作品中女同志的主體性
房智慧
;
FANG, Chih-Hui
2006-05-05
以女性主義的觀點來閱讀西維亞湯森、渥拿(Sylvia Townsend Warner)作品中女同志的主體性
房智慧
2001-11
以子之矛攻子之盾: 王文興《背海的人》中的曼氏諷刺
王安琪
2011-11
以李安的電影論全球化與「傳統敘述」的當代性
簡政珍
;
CHIEN, Cheng-Chen
2008-12-15
以瑁瑁•瑪邵原住民與功能藝術談 (專案型) 集體創作:觀看!台灣如何建構原住民藝術?
江足滿
2012
以結構方程模型探究生心理因素對外語學習的影響
許晏榕
2009-12-16
以英語流行歌曲提昇國小六年級學生英語學習成效與學習態度之行動研究
文世豪
;
張湘君
2019
任務式翻轉學習對外語學習者之寫作表現的影響因素之研究
張雅惠
;
Chang, Theresa
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