ASIA unversity:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 94286/110023 (86%)
造访人次 : 21691145      在线人数 : 450
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧：
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号"，以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻，建议至进阶搜寻限定作者字段，可获得较完整数据
    •  进阶搜寻

    子社群

    外國語文學系 [408/827]
    幼兒教育學系 [227/480]
    社會工作學系 [418/753]

    邻近社群


    亞洲學術期刊 [185/457]
    其他教學單位 [153/540]
    創意設計學院 [1011/1864]
    校級出版品 [5542/5599]
    管理學院 [7649/10487]
    行政單位 [63314/65799]
    護理學院 [236/333]
    資訊學院 [7725/11657]
    醫學暨健康學院 [7418/11218]

    社群统计


    近3年内发表的文件:87(4.22%)
    含全文笔数:1053(51.12%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:1053(100.00%)
    下载大于100次:1053(100.00%)
    全文下载总次数:483693(3.11%)

    最后更新时间: 2024-12-01 00:12

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目676-700 / 2056. (共83页)
    << < 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2003-12 不相稱的美學 簡政珍; CHEN, Cheng-Chen
    2002 不要輕言進步 鄭鼎耀; 林儒
    2022 世代的洞察： 一代不如一代的真相與形成機制 陳貽照; 張巧恩
    2015 丟猴喔 南玉芬
    2009-12-16 中國傳統音聲美學概念在音樂形式中之詮釋與實踐 黃淑基
    2009-12-16 中國文藝復興與語言的革命：從傳因的角度看語文 孫中曾
    2003 中央集權式國家的課程改革比較及其啟示─以韓、法為例 陳昇飛
    2007 中小學校長辦學績效評鑑 李玉惠
    2004-06 中流砥柱：倪柝聲傳(Against the Tide--The Story of Watchman Nee) 陳建民; Chen, Chien-min
    2006-10 中輟生父母成長團體之研究 羅幼瓊; Lou, Yu-Chiung
    2006-10 中輟生父母成長團體之研究 羅幼瓊; Lou, Yu-Chiung
    2018 中部某大學資源教室效能之研究—以五位資源生為例 蕭至邦; 黃俊凱
    2016 中高齡失智症之主要照顧者其社會支持系統研究－以桃園市為例 李泓毅
    2022 中高齡者就讀研究所之歷程研究- 以亞洲大學社工所5位學生為例 孫靜雯; XIAO, ZHI-BANG
    2014-07 主動式行動導覽設計開發之研究 盂曾翔
    1995-09 九○年代詩美學——語言與心境 陳建民
    2002 九十年度政府部門兒童福利經費運用狀況之研究 曾竹寧; Tzeng, Ju-Ning
    2012-04 乳癌復發病友的關懷 秦燕; Chin, Yen
    2000 乳癌病患參與自助團體的意願與滿意度研究 秦燕
    2004 事在人為：健保局初期治理的行動分析 陳孝平; 謝玉玲
    2007-12 事實與反事實覺知：中文英譯呈現的認知問題 劉秀瑩; LIU, Hsiu-Ying; 王莉娟; WANG, Li-Jiuan
    2007-12 事實與反事實覺知：中文英譯呈現的認知問題 劉秀瑩; LIU, Hsiu-Ying; 王莉娟; WANG, Li-Jiuan
    2007-12 事實與反事實覺知：中文英譯呈現的認知問題(Factual and Counter-Factual Awareness as Reflected in Chinese-English Translation) 王莉娟; WANG, Li-Jiuan
    2007-12 事實與反事實覺知：中文英譯呈現的認知問題(Factual and Counter-Factual Awareness as Reflected in Chinese-English Translation) 王莉娟; WANG, Li-Jiuan
    2007 二年級學童讀字相關認知因素及提取發音訊息的習字表現模式之探究 宣崇慧; Hsuan, Chung-Hui

    显示项目676-700 / 2056. (共83页)
    << < 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈