子类别 其他研究計畫 [3/5] 博碩士論文 [1/1] 專書 [0/19] 會議論文 [81/196] 期刊論文 [112/171] 科技部大專學生研究計畫 [14/63] 科技部研究計畫 [16/17] 子社群 學習社群 [0/8] 邻近社群 外國語文學系 [408/827] 社會工作學系 [418/753] 社群统计 近3年内发表的文件:12(2.50%) 含全文笔数:227(47.29%) 文件下载次数统计 下载大于0次:227(100.00%) 下载大于100次:200(88.11%) 全文下载总次数:105669(0.68%) 最后更新时间: 2024-11-28 06:44 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 教保公共化政策與教保服務人員專業發展、幼兒園課程發展之相關研究 混合插電與不插電程式教育的創新模式-使用物聯網遊戲書促進幼兒運算思維 親子共讀遊「高密」：以ADDIE模式研發親子共遊教具之研究 導入VR與AR科技，不一樣的幼兒園美感教育課程實驗性探究！ 台灣中部幼兒園融合教育需求與資源探究 人文社會學院幼兒教育學系 人文社會學院幼兒教育學系 人文社會學院幼兒教育學系 人文社會學院幼兒教育學系 人文社會學院幼兒教育學系

跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ] 请输入前几个字:

显示项目11-20 / 479. (共48页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2016-04	DESIGN OF AN INTEGRATED ITEM RELATIONAL STRUCTURE THEORY AND APPLICATION WITH Q-MATRIX IN WEB ENVIRONMENT	許秀芳; Hsu, Hsueh-Fang; 麥毅庭; Mai, Yi-Ting; *; 朱經明; Ju, Jing-ming
2006	The Effect of Multimedia Stories about American Deaf Celebrities on Taiwanese Hearing Students’ Attitudes toward Job Opportunities for the Deaf	朱經明
2009-08	The effects of multimedia stories of deaf or hard-of-hearing celebrities on the reading comprehension and English words learning of Taiwanese students with hearing impairment.	朱經明; Ju, Jing-ming
2005-08	Establishing the Indicators of the Basic Needs of Senior Vocational High School Educational Funds	林清章; Lin, Ching-Chang; 李金泉; Lee, Jin-Chuan; 陳慶安; Chen, Ching-An
2005	Establishing the Indicators of the Basic Needs of Senior Vocational High School Educational Funds	Lin, C.C.; Lee, J.C.; Chen, C.A.
2003	Establishing the Indicators of the Basic Needs of the Educational Funds of the Senior Vocational High Schools.	林清章; Lin, Ching-Chang
2015-02	EXTENDING LIU'S ORDERING THEORY FOR COGNITIVE DIAGNOSIS AND REMEDIAL INSTRUCTION	劉湘川; Liu, Hsiang-Chuan; 陳偉嵩; Chen,Wei-Sung; , 江志民; Chiang,Chih-Ming; 謝邦昌; Shia, Ben-Chang; 朱經明; Jing-ming Ju*
2015-02	Extending Liu’s Ordering Theory for cognitive diagnosis and remedial instruction	朱經明; Ju, Jing-ming
2015-02	Extending Liu’s Ordering Theory for cognitive diagnosis and remedial instruction	朱經明; Jing-ming Ju*
2010-07	Longitudinal study of phonological processing, visual memory, RAN, morphological awareness, listening comprehension and reading acquisition upto grade 1	宣崇慧; Hsuan, Chung-Hui

显示项目11-20 / 479. (共48页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目