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	教保公共化政策與教保服務人員專業發展、幼兒園課程發展之相關研究
	混合插電與不插電程式教育的創新模式-使用物聯網遊戲書促進幼兒運算思維
	親子共讀遊「高密」：以ADDIE模式研發親子共遊教具之研究
	導入VR與AR科技，不一樣的幼兒園美感教育課程實驗性探究！
	台灣中部幼兒園融合教育需求與資源探究
	人文社會學院幼兒教育學系
	人文社會學院幼兒教育學系
	人文社會學院幼兒教育學系
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	人文社會學院幼兒教育學系

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Date	Title	Authors
2008-11-25	圖畫書導賞教學與幼兒藝術創意思考能力之探究	郇小春; 蕭慶元
2014-07	團隊學習同儕評量系統之分析與設計	黃玟菁
2014-07	地方旅遊之視覺形象設計與應用研究－以南投縣為例	陳湘雲
2011	培育新世紀的優質國民：為孩子開創有希望的未來	楊國賜; Yang, Kuo-Shih
2009-11-25	培育新世紀的優質國民：為孩子開創有希望的未來-兼論我國幼兒園教保活動與課程大綱評介	楊國賜
2022	培養雙語環境中EFL學習者口說能力之真實語境與智慧鷹架的設計與評估-子計畫二：開發、評估與驗證跨平台機器人、互動繪本及影片與物聯網化教玩具的學習系統編輯平台	鄭雅文; 陳年興; Chen, Nian-Shing
2014-07	基於色彩特徵比對之中藥枸杞辨識系統	陳立民
2014-07	基於虛擬儀表之電力品質量測平台	洪川程
2011	基本能力與學力指標建構-幼兒教育課程發展的核心	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2005	基本能力與學力指標建構-幼兒教育課程發展的核心	盧美貴

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