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Date	Title	Authors
2007	從組織文化角度探究「健康組織」之意涵	洪瑞斌; 李志鴻; 劉兆明; 周志明
2007-12	從組織文化角度探究「健康組織」之意涵	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
1988	從行為主義理論談兒童教育之道	葉重新
1976	心理問題個案舉隅(一)	葉重新
1976	心理問題個案舉隅(二)	葉重新
2015-09	心理師能力評量表之編製及其信效度分析	nan, ?家興；?旻沛；黃佩娟；胡薇瑄；江信男；jiang shan
2015-14	心理師能力評量表之編製及其信效度分析	?家興; ?旻沛; 黃佩娟; 胡薇瑄; nan), 江信男(jiang shan
2015-15	心理師能力評量表之編製及其信效度分析	?家興; ?旻沛; 黃佩娟; 胡薇瑄; nan), 江信男(jiang shan
2010	憂鬱、認知及社會因子對台灣南部大學生檳榔使用之預測模式 ,(2010)	柯慧貞; jennyko; 林旻沛; Lin, Min-Pei
2010-12	憂鬱、認知及社會影響對台灣南部大學生檳榔使用之解釋	柯慧貞; jennyko
2006	應用音樂探索活動增進大學生情緒智力之研究	張利中; Chang, Li-Jung
2000	我們可以變得更聰明嗎？從基因轉殖的「聰明」老鼠談起	郭俊顯; 蕭世朗
	控制股東以控制權溢價出售股權時之忠實義務	Yang), 楊君毅(Chiun-Yi
1995	數學教學評量與輔導。教育部訓育委員會	葉重新
1996	數學為科學之母,科學為強國之本	葉重新
1997	早期回憶在諮商歷程中的應用	蘇完女
	晉南地區教會的茁壯發展(1930s-1940s)三	Wang), 王惠姬(Huei-ji
	晉南地區教會的茁壯發展(1930s-1940s)二	Wang), 王惠姬(Huei-ji
2003	未完成事件之意涵及其影響	蘇完女; Nu, Su-Wan
2003	未完成事件的意涵及其影響	蘇完女
2009	柯氏憂鬱量表應用於篩選國人更年期婦女憂鬱症之適用性	柯慧貞; jennyko
2009	條件式推理抑制效果的機制	周廷璽; Jou, Ting-hsi
2007	涉入型臨床研究：一個次文化遭逢之研究設計芻議	李志鴻; 王思峰
2008-03	涉入型臨床研究：一個次文化遭逢的研究設計芻議	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
1986	淡江大學實施學生參與教學評鑑的回顧與前瞻	葉重新
1991	測驗使用者應具備的專業道德倫理	葉重新
1981	父母對子女才能與智慧的認識	葉重新
1981	父母管教態度對子女人格的影響	葉重新
1996	父母與子女溝通的障礙與技巧	葉重新
2000	現代顱相學：科學時代的「以貌取人」	郭俊顯; 蕭世朗
1996	用動物模式研究精神病與異常行為的產生與治療	蕭世朗; 郭俊顯
	由中國大陸經濟發展策略和經驗探討「亞投行」成立的邏輯	Tsao), 曹海濤(Hai-Tao
1987	由專業化到工作豐富化所面臨的幾個難題	葉重新
2013	督導關係量表之編製與信、效度建構	吳秀碧; Woo, Sophie
1996	福祿貝爾的教育思想簡介	葉重新
1997	空椅技術在諮商中的應用	蘇完女
2008	童年開始的重複夢境分析之研究	張治遙; 吳秀碧; 程小蘋
2010-09	系統化訓練模式對諮商團體領導者進階訓練效果之研究	吳秀碧
2005	職業健康心理學—心理學家廿一世紀的機會與挑戰（非審稿之特約譯稿）	李志鴻
2007	臨床探究下的組織文化—以一個學生營隊的介入歷程為例	李志鴻; 劉兆明
2007-12	臨床探究下的組織文化－以一個學生營隊的介入歷程為例	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
1992	臨終病童的輔導	蘇完女
1974	詞單位對閱讀效率的影響	葉重新
1993	談兒童死亡態度與教育	蘇完女
1978	談智力優異兒童	葉重新
1977	談談心身性疾病	葉重新
1978	談音樂性向測驗	葉重新
	論兩岸司法互助機制之假婚姻事件與文書查證	Sung), 程立民(Li-Min Cheng)、宋名晰(Ming-Hsi
1983	論文式測驗之優劣及其改進之道	葉重新
2001	諮商員「個案概念化」之能力結構與評量表之編製研究	賀孝銘; 吳秀碧; 張德榮; 林清文; 林杏足

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