成因於資訊及通信科技(information and communication technology, ICT)發達的新經濟，正持續影響全球經濟發展與競爭力的表現。如何拉近校園與 ICT 的距離？輔助學生學習、培養ICT素養等能力，更成為世界各國必須努力的目標。ICT驅動下及服膺「挑戰2008國家十項重點發展計畫」，本文以E-Learning為主軸，中學為對象，分別討論其內涵、特質、理論基礎及與競爭力之關係等面向，並分析政府政策定位、硬體設備與軟體人才、學生需求條件、環境周邊體系、機會與隱憂五項現況表現，據此擬出「學習於線上學城、合作於數位學區、互動於虛擬社群」策略。期盼透過學校與政府、企業、社區等資源的共同結合，建構具競爭力表現的中學E-Learning環境。
