工作壓力和休閒活動參與對國小教師身心健康之研究─以屏東縣為例

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Title:	工作壓力和休閒活動參與對國小教師身心健康之研究─以屏東縣為例 The Influence of Job Stress and Leisure Participation on Physical and Mental Health of Elementary School Teachers in Ping-Tung County
Authors:	鄭志成
Contributors:	國際企業學系碩士在職專班
Date:	2008
Issue Date:	2009-10-12 09:05:33 (UTC+0)
Abstract:	本研究旨在瞭解工作壓力和休閒活動參與對國小教師身心健康之情形。以屏東縣正式國小教師為研究對象，採隨機的方式實施問卷調查，以自編的「工作壓力和休閒活動參與對國小教師身心健康之研究問卷」為研究工具。調查期間共發出問卷696份，共回收有效問卷612份，有效量表回收率為88%。為達本研究目的及驗證獨立樣本之考驗假設之需，本研究將回收之有效樣本以描述統計、項目分析、因素分析、單因子變異數分析、積差相關、典型相關、逐步多元迴歸分析等統計方法進行資料分析。最後再根據研究結果，提出結論及具體建議。本研究得到主要結論如下：一、國小教師整體工作壓力較偏屬中下程度；整體休閒活動參與頻率較偏屬中等程度；整體身心健康偏屬中上程度。二、不同背景變項的國小教師在工作壓力上，不同性別、年齡、任教職務、教學年資、婚姻狀況等有顯著差異。三、不同背景變項的國小教師在休閒活動參與上，不同性別、年齡、任教職務、教學年資、教育背景、婚姻狀況等有顯著差異。四、國小教師的工作壓力和身心健康有典型相關存在，且有二個典型相關因素達到顯著水準。五、國小教師的休閒活動參與和身心健康狀況呈顯著正相關。六、國小教師的工作壓力及休閒活動參與，對身心健康狀況具有顯著的預測力。
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