運用資料庫及雲端技術建構資訊系統-探討學生閱讀能力

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題名:	運用資料庫及雲端技術建構資訊系統-探討學生閱讀能力
作者:	陳曉霈
貢獻者:	資訊工程學系碩士在職專班
關鍵詞:	資料庫系統;雲端技術;閱讀能力
日期:	2016
上傳時間:	2016-03-31 05:13:56 (UTC+0)
出版者:	亞洲大學
摘要:	隨著科技及網路的進步，資訊傳遞的方式更便利且多元化。但是，不論使用何種方式，人們都是透過「閱讀」來吸收新知。透過閱讀，人們將知識加以轉化和吸收，進而豐富我們的視野和觀念。閱讀一直是國際重視的教育方針，透過閱讀來提升國民競爭力更是各國努力的目標。拜科技進步之賜，為了有效運用龐大的閱讀測驗分數來判斷學生閱讀能力，本研究整合資料庫及雲端技術，將閱讀文章及分數建立成資料庫，讓教師可以快速輸入及查詢學生的閱讀表現，做為調整閱讀教學的重要依據。另一方面，家長重視孩子的教育，對學校教育的參與度日漸提高。透過科技，教師能將閱讀成績資訊傳送至雲端平台，家長藉著各種可上網的載具，隨時掌握孩子的在校表現，並及時給予適當的提醒與鼓勵。透過教師及家長不斷的增強，期待學生能愛上閱讀並自主學習。
顯示於類別:	[資訊工程學系] 博碩士論文

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