十二週跳繩運動對身體質量指數過重以上八年級生體適能及學業成就之影響

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Title:	十二週跳繩運動對身體質量指數過重以上八年級生體適能及學業成就之影響
Authors:	陳怡婷
Contributors:	休閒與遊憩管理學系碩士在職專班
Keywords:	跳繩運動；體適能；身體質量指數；學業成就
Date:	2016
Issue Date:	2016-03-29 03:28:37 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	本研究主要目的是在探討跳繩運動介入對過重以上八年級生其體適能及學業成就之影響。為達研究目的，本研究採實驗研究法，以彰化縣某國民中學40位過重以上八年級學生做為研究對象，並以隨機方式將其分為實驗組20名和控制組20名。實驗的前、後，實驗組與控制組所有受試者皆進行健康體適能測驗；學業成就前測採用學生七年級（103學年度）上下學期6次國語、數學與總成績定期評量之年級排名平均名次，後測採用八年級（104學年度）2次國語、數學與總成績定期評量之年級排名平均名次。將測驗所得資料以成對樣本t檢定及兩獨立母體比例差異檢定進行統計分析，所獲結果如下：(一) 以成對樣本t考驗分析兩組前、後測差異，結果發現實驗組組內除體重外，在身高、B.M.I.、四項健康體適能表現及國文排名、總分排名均達顯著水準(p＜.05)；(二)兩組進行兩獨立母體比例差異檢定分析比較，結果顯示實驗組在體重、B.M.I.、坐姿體前彎、立定跳遠、國語排名、總分排名與控制組的差異均達顯著水準 (p＜.05)。因此，12週跳繩運動訓練介入可以降低國中過重以上八年級生的體重與B.M.I.，改善坐姿體前彎與立定跳遠的表現，並提升過重以上八年級生的學業成就。
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