老師是兒童創造力的舵手

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Title:	老師是兒童創造力的舵手
Authors:	陳秀才
Date:	2005-06
Issue Date:	2010-05-06 03:39:17 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	兒童的創造力可以透過教學與學習不斷增強，因此教師的教學攸關兒童的創造力發展。在學校的時間可以說佔了兒童大部分學習的時間，孩子經過這樣長的時光學習，創造力是可以藉此予以培養。好的老師，能利用課程、互動來開發兒童創造力，學生也必定能提高創造力。易言之，教師可說是孩子創造力的舵手。
Relation:	師友月刊 : 6-12
Appears in Collections:	[幼兒教育學系 ] 期刊論文

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