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日期	題名	作者
1998	國小實習教師評量方法之探究	陳昇飛
2014-10	國小高年級普通班學生使用基模化影片系統解代數多步驟文字題成效之研究	朱經明; Ju, Jing-ming
2011	培育新世紀的優質國民：為孩子開創有希望的未來	楊國賜; Yang, Kuo-Shih
2011	基本能力與學力指標建構-幼兒教育課程發展的核心	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2005	基本能力與學力指標建構-幼兒教育課程發展的核心	盧美貴
2008	基模化電腦影片及動畫對聽障學生解算術金錢應用文字題成效之研究	朱經明
2008-08	基模化電腦影片及動畫對聽障學生解算術金錢應用題成效之研究	朱經明; Ju, Jing-ming
2003	多元智能─讓孩子看見自己的天才	盧美貴
2006	多元智能課程本土化發展與建構	盧美貴
2006-07	多元智能課程本土化發展與建構	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2010-08	多媒體美國手語系統協助文化不利兒童學習美國手語及英語成效之研究	朱經明; Ju, Jing-ming
2006	多媒體聽障者成功奮鬥故事協助聽障學生理解主要概念及提昇自我概念成效之研究	朱經明
1998	多媒體與身心障礙兒童	朱經明
2011-12	夜間進修學生之飲食習慣調查	林建亨; Lin, Chien-Heng
2005-06	大學學生評鑑教師教學量表之編製	葉連祺; 董娟娟; 楊世英; 陳仁海; 蕭芳華
2005	大學校長遴選模式和高教機構權力關係之分析：以中華民國2003年大學法修法草案為分析標的	蕭芳華
2007-08	大學治理組織強化外聘董事功能對制度變遷的影響	蕭芳華
2007-08	大學治理組織強化外聘董事工能對制度變遷的影響	蕭芳華; Hsiao, Fang-Hua
2006-12	大學研究產出指標之研究	王如哲; 楊國賜
2002	大學社區服務的理念與策略	楊國賜
2008	女性主義對比較教育法論的啟示	林妮燕
2006-07	嬰幼兒的心理維他命：親情與愛	陳秀才
2006-03	孕母的作為決定了胎兒命運	陳秀才
2012-03	學前聲韻處理、快速唸名與視覺記憶能力預測小一學童識字困難效能之檢測	宣崇慧; Hsuan, Chung-Hui
2002	學校發展理論與策略	李玉惠
2022-03-01	學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沈默影響之研究：心理安全感與組織公平的雙重中介效果	吳政達; WU, CHENG-TA; 張宥沁; CHANG, YU-CHIN
2006	學校附幼的組織特性	李玉惠
2006	學校革新的藍海策略	李玉惠
2010-12	學習型台灣的建構與發展	楊國賜; Yang, Kuo-Shih
2000	實現special的幼兒教育	陳秀才
2015-04	寶寶說話能力的培養	林妮燕; Lin, Ni-Yen
2015	巴布豆早期教育期刊新奇版親職手冊	Lin, 林妮燕 Ni-Yen
2018-12	師資生參與史懷哲教育服務方案之探究	陳昇飛
2006-12	幼兒之了解與學習	陳秀才
2012-01	幼兒園教師專業能力指標之建構	林清章; Lin, Ching-Chang
2002	幼兒教育券政策分析之研究	蕭芳華
2000	幼兒智能激發與輔導	陳秀才
2008	幼兒生命「故事」的編織－幼稚園繪本教學策略的運用	盧美貴; 郭美雲
2015	幼兒穿脫衣物訓練	林妮燕; Lin, Ni-Yen
2006-10	幼兒語言之成長與輔導	陳秀才
2007-04	幼兒課程目標之導向（上）	陳秀才
2007-05	幼兒課程目標之導向（下）	陳秀才
2011-09	幼兒階段實施生死議題教育的論述	李玉惠; Lee, Yuh-huey
2011-03	幼教師電腦科技使用與功能需求問卷	林建亨; Lin, Chien-Heng; 沈妙玲; Sally, M.Shen
2004-12	幼稚園得公辦民營之探究	陳秀才
2010-12	幼稚園教室言談之探究	陳昇飛; Chen, Shen-Fei
2006-07	幼稚園教師專業能力指標發展之探究	林清章; Lin, Ching-Chang; 陳啟東; C.C.Cheng
2010-12	幼稚園的課室言談分析─新移民子女的語言學習	陳昇飛; Chen, Shen-Fei
2000	幼稚園經營的系統理論	陳秀才
2004	幼稚園評鑑─組織自動轉的系統建構	盧美貴

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