大學「系認定」初步量表建構

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Title:	大學「系認定」初步量表建構
Authors:	曾思毓
Contributors:	休閒與遊憩管理學系
Keywords:	系認定;系認同;專業認同;量表建構
Date:	2015
Issue Date:	2015-10-02 08:31:15 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	本研究主要目的是發展系認定量表，藉著文獻回顧、網頁資訊、訪談，將系認定分為「形象、行政效率、師資、輔導、設備資源、特色、學生組成、課程」八個構面，並發展題項。接著，採用焦點團體法，確認面向與題項內容，及題項的語意是否表達清楚。問卷的發放主要是針對某高教體系中的其中五個系，回收後進行問卷分析。探索性因素分析顯示形象、行政效率、師資、學生組成的題項會歸到預期的面向，但系認定的課程、設備、特色、輔導這四個構面會跑在一起，顯示鑑別效度比較弱。但以放寬特徵值設定為四面向時，課程、設備、特色、輔導的題項仍會歸到預期的構面。量表和系認同與專業認同有顯著的中高度相關，顯示量表符合預測效度。
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