ASIA unversity:Item 310904400/89763
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    題名: 網路遊戲成癮與國中生認知能力改變關係之探討
    作者: 林佩伶
    貢獻者: 心理學系
    關鍵詞: 網路成癮;工作記憶;注意力;抑制衝動;認知能力
    日期: 2015
    上傳時間: 2015-09-23 08:36:34 (UTC+0)
    出版者: 亞洲大學
    摘要: 隨著資訊科技的進步,網路成癮的問題也變得日益嚴重,線上遊戲與聊天室是最常造成網路成癮症的方式,並且由於生活型態的改變,上網打遊戲已經成為青少年最主要的休閒活動之一。據統計2012年臺灣國中生的網路成癮盛行率為10.9%,已知過度使用網路會導致青少年課業及人際方面的困難,然而網路成癮對青少年認知功能的實際影響,提供了解的研究卻是相當少數,因此本研究旨在探討網路遊戲成癮的國中生,其認知改變情形。另對於求學階段的國中生而言,工作記憶和注意力,是會影響課業表現的重要認知功能,同時成癮性疾患常有抑制衝動能力的問題,因此本研究欲探討的認知功能,包含工作記憶、注意力和抑制衝動功能三種。
    參與者為台中市霧峰及大里地區的國一、國二學生,以柯慧貞編製之網路使用行為問卷線上遊戲分量表,進行高低風險群的分組,以2分以下作為低風險、5分以上作為高風險的切分點,共分成高風險介入組、高風險等待組以及低風險控制組。行為作業使用E-Prime撰寫的CPT-IP、N-Back以及Change Task程式,以檢測參與者之認知能力。
    本研究結果發現僅男性網路遊戲成癮者,出現注意力和工作記憶運作效率變慢之狀況,此外也發現網路遊戲成癮者,在抑制衝動能力的表現較佳,顯示網路遊戲成癮可能造成認知能力的提升或缺損,未來研究可以繼續探討網路遊戲成癮者,在其它認知功能方面的改變情形與其機制。
    顯示於類別:[心理學系] 博碩士論文

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