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日期	题名	作者
2009	大學生「覺察他人受苦」之生命教育課程與教學成效研究	張利中; Li-Jung Chang
1986	大學生評鑑教師教學會影響「師道」嗎？	葉重新
	如何把權力關進制度的籠子: 從公司治理探討中國大陸政府治理的局限性	Tsao)*、袁鶴齡, 曹海濤(Hai-Tao
	字典取名學與章法學關係析論	謝明輝(Hsieh, Ming-Hui)
1987	學生中心教學簡介	葉重新
1988	學生參與教學評鑑的理論基礎及其實施之道	葉重新
2006	安寧護理人員對於靈性照顧認知之研究	張利中; Chang, Li-Jung
2019-12	家暴加害人團體諮商與輔導介入效果之探討：以URICA為例	郭俊顯; Kuo, Chun-Hsien; 羅幼瓊; Lou, Yu-Chiung; 江信男; nan, jiang shan; 王蘭心; 洪育景
1987	對修改大學法的幾點淺見	葉重新
1980	對孩子善用獎勵的管教方法	葉重新
1984	少年犯罪問題及其預防策略	葉重新
1981	少年犯罪與家庭環境的關係	葉重新
2000	工作同盟在諮商中的意涵	蘇完女
1989	常模參照與標準參照測驗信度的類型及其分析方法	葉重新
1995	常用教育研究法簡介	葉重新
2010-06	幼兒教師電腦態度量表之發展	林建亨; Lin, Chien-Heng; 沈妙玲; Sally, M.Shen; 李淑貞; Lee, Shu-Jen
1978	幼兒教育不能再忽視了	葉重新
1979	影響兒童成長與發展的因素	葉重新
1997	影響專科生學習欠佳之因素—以嶺東商專為例	蘇完女
1972	影響本國文字認識閾的因素	葉重新
2001-06	從「人的意義」鋪陳「工作人」的思考（非審稿之專題回應文）	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
1985	從康德的道德教育思想論我國的道德教育	葉重新
2010-06	從意義建構觀點談喪親者的哀傷調適歷程	蘇完女; Nu, Su-Wan; 林秀珍; Lin, Hsiu-Chen
2010-06	從意義建構觀點談喪親者的哀傷調適歷程	蘇完女; Nu, Su-Wan; 林秀珍; Lin, Hsiu-Chen
2001	從狼群到野狗：制約味覺嫌惡的應用	郭俊顯; 柯政宏; 蕭世朗

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