驗證電子學習平台成功因素與永續發展— 結合DMIS和TAM模型之實證研究

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Title:	驗證電子學習平台成功因素與永續發展— 結合DMIS和TAM模型之實證研究
Authors:	Windasari, Nila Armelia
Contributors:	經營管理學系
Keywords:	電子學習平台信息系統學習成效持續使用意圖 MRA
Date:	2014-07-21
Issue Date:	2014-09-12
Publisher:	Asia University
Abstract:	如今，電子學習平台有顯著的市場成長和快速發展空間。供應商提供優質可靠的電子學習系統成為遠距教學的主議題。使用單一代理伺服器評估一個電子學習平台是不足的，因為所面臨發生的問題是多變性與多元化環境。本研究旨在探討電子學習平台的成功因素和永續續發展。研究範圍鎖定在一般學校單位的電子學習系統，譬如：虛擬教室，電子學習應用，及提供給學生的電子學習平台。但不包括企業培訓計畫之教育學習。本研究採用網路線上填卷調查，對象以有使用過電子學習經驗的學生為主。本論文透過文獻探索建構問卷內容效度，使用Cornbach Alpha測試問卷信度，並使用MRA檢驗研究假設。十個研究假設中有八個完全被接受，其中服務品質，信息品質，以及系統品質皆為電子學習平台後續應發展的重點，尤其以幫助學生獲得更好的學習成效，可增強使用者繼續使用它的意圖。這些研究發現可提供電子學習系統的供應商和建構者之參考依據，對於實際發展一個成功的電子學習系統有實質的幫助。
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