Measuring self-regulation in online and blended learning environments.

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题名:	Measuring self-regulation in online and blended learning environments.
作者:	To, Y.M.
贡献者:	數位媒體設計學系
日期:	2009.04
上传时间:	2013-12-26 10:41:12 (UTC+0)
關聯:	Paper accepted for paper presentation at the annual meeting of the American Educational Research Association (AERA)
显示于类别:	[數位媒體設計學系] 會議論文

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