Applying Learning Hierarchy Theory to the Performance Improvement of E-Learning on Chinese Character Self-Study in Elementary School

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題名:	Applying Learning Hierarchy Theory to the Performance Improvement of E-Learning on Chinese Character Self-Study in Elementary School
作者:	廖岳祥;Anthony, Y.H.Liao;張濰瀅;Chang, Wei-Ying;廖晉宏;Liao, Chin-Hung
貢獻者:	資訊多媒體應用學系
日期:	201309
上傳時間:	2013-10-29 09:40:38 (UTC+0)
關聯:	Journal of Liberal Arts and Social Sciences
顯示於類別:	[行動商務與多媒體應用學系] 期刊論文

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