一個資訊教育者的省思-從科學方法論的嬗變看起

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題名:	一個資訊教育者的省思-從科學方法論的嬗變看起
作者:	林志能;洪振方
貢獻者:	高雄師範大學
關鍵詞:	資訊教育;?輯實證;?史主義;科學方法?
日期:	2007-05-18
上傳時間:	2009-12-15
出版者:	亞洲大學資訊學院
摘要:	本文旨依據科學方法?的?派演變，進?分析探討；先從?輯實證觀點提出資訊教育對證據所應有的重視，然後根據?史學派觀點提出多元主義方法觀在資訊教育上應有的啟發，接著綜合?派學?，提出資訊素養在資訊教育的重要性。文末則以一資訊科學家的思考?程為?，?明本文所提觀點。
關聯:	TWELF 2007 第三屆台灣數位學習發展研討會 2007-05-18~19
顯示於類別:	[資訊學院] 會議論文

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