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    Title: 高中招生行銷溝通策略之研究
    A Study on Marketing Communication Strategies for Senior High School Enrollment in Taiwan
    Authors: 洪秋森
    Contributors: 經營管理學系碩士在職專班
    Date: 2005
    Issue Date: 2009-10-09 08:54:32 (UTC+0)
    Publisher: 亞洲大學
    Abstract: 台灣高中學生人數逐年降低,高職轉型為綜合高中,家長迷失傳統的明星高中,為吸收入學基測高分群學生,高中學校招生競爭極為激烈。高中學校應用不少的經費及人力,投入招生促銷的工作,對學生及家長影響其選校意願的績效,值得探討及研究,以減少學校及社會的成本與資源浪費。
    當前高中學校常進行媒體、活動及資源等三方面的20種行銷溝通動作,從中投區母群體共38校,按學校類型、公私立、城鄉所在地、入學基測分數等的變項,採分配抽樣的方式,抽取樣本18校、學生1010人、家長1010人,以問卷調查及訪問調查進行研究資料的收集,以獲得學生及家長對高中招生行銷溝通影響其選校意願的程度,了解高中學校各種行銷溝通方法的效益。
    本論文之研究發現高中招生行銷溝通的動作,足以影響31%的國中畢業生的選校意願,有11%的學生是受影響而進入該校就讀。受影響的高中行銷溝通動作以媒體行銷的學校簡介、網路資訊及刊登廣告,活動行銷的邀請國中畢業生參加體驗營及到國中辦說明會,資源行銷則以頒發入學獎學金最能影響國中畢業生的升學選校意願。
    各種行銷溝通動作影響的差異性,活動行銷比媒體行銷影響度顯著,影響度女生大於男生,私立大於公立,鄉鎮大於城市,入學基測分數以200~230分之間的學生最顯著,至於不同類型學校之間則無明顯的差異。
    高中招生行銷溝通的動作對家長的影響,有41%的國中畢業生家長會影響其為孩子的選校,尤其高達54%的家長如果再有孩子準備升學高中,仍然會受高中招生行銷溝通的動作影響選校意願。而影響比較顯著的行銷溝通動作,以媒體行銷的學校簡介、學校影片及網路資訊,活動行銷的到國中辦說明會與演講及到高中參加體驗營,資源行銷的提供入學獎學金。
    高中學校本身均自認為行銷溝通的動作,對國中畢業生的選校意願會有極高的影響程度。但研究發現家長及學生認同影響的程度不如學校預期的高,尤其學生選校自主性愈來愈高,對行銷溝通動作的認同度較低,建議高中招生行銷溝通對象以學生家長最有效,並儘量採取與學生面對面的行銷溝通。
    Appears in Collections:[經營管理學系 ] 博碩士論文

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