ASIA unversity:Item 310904400/1941
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 94286/110023 (86%)
造訪人次 : 21701742      線上人數 : 483
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://asiair.asia.edu.tw/ir/handle/310904400/1941


    題名: 前導式雙行動態訊息對訊息讀取理解力與視覺疲勞的影響
    Effects of leading-display with double-line on user's comprehension and visual fatigue
    作者: 王志豪
    貢獻者: 數位媒體設計學系碩士班
    日期: 2009
    上傳時間: 2009-10-13 06:28:43 (UTC+0)
    出版者: 亞洲大學
    摘要: 本研究旨在探討雙行動態訊息之訊息顯示位置、配速與雙行訊息之間距因子對於讀取理解力與視覺疲勞的影響。研究為三因子實驗設計(2 x 4 x 3),由顯示位置、顯示配速及雙行訊息之間距作為獨立變。依變項為閱讀理解力和視覺閃光融合閾值。研究結果顯示:(1)動態訊息置於不同的位置對受測者的讀取理解力有顯著的差異。當動態訊息的顯示位置於下方時,其閱讀理解力優於左方。(2)當動態訊息雙行並列時,雙行之間距大小並不會造成受測者閱讀理解力之差異,介於0.5公分~ 2 公分之距離為受測者可接受之距離。(3)顯示配速的不同對於受測者讀取理解力有顯著影響,當前導式雙行動態訊息的配速設定在200/ 85 cpm、85/ 200 cpm 和 85/ 85 cpm之組合時,其受測者的閱讀績效優於配速設定在200/ 200 cpm時的讀取理解力。(4)較長的休息時間,有助於提升受測者的讀取理解力。本研究結果將可提供電視媒體動態資訊製作與相關研究之參考,以提升電視畫面上動態訊息之視覺呈現品質與訊息讀取績效。
    顯示於類別:[數位媒體設計學系] 博碩士論文

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML484檢視/開啟


    在ASIAIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋