前導式雙行動態訊息對訊息讀取理解力與視覺疲勞的影響

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题名:	前導式雙行動態訊息對訊息讀取理解力與視覺疲勞的影響 Effects of leading-display with double-line on user's comprehension and visual fatigue
作者:	王志豪
贡献者:	數位媒體設計學系碩士班
日期:	2009
上传时间:	2009-10-13 06:28:43 (UTC+0)
出版者:	亞洲大學
摘要:	本研究旨在探討雙行動態訊息之訊息顯示位置、配速與雙行訊息之間距因子對於讀取理解力與視覺疲勞的影響。研究為三因子實驗設計（2 x 4 x 3），由顯示位置、顯示配速及雙行訊息之間距作為獨立變。依變項為閱讀理解力和視覺閃光融合閾值。研究結果顯示：（1）動態訊息置於不同的位置對受測者的讀取理解力有顯著的差異。當動態訊息的顯示位置於下方時，其閱讀理解力優於左方。（2）當動態訊息雙行並列時，雙行之間距大小並不會造成受測者閱讀理解力之差異，介於0.5公分~ 2 公分之距離為受測者可接受之距離。（3）顯示配速的不同對於受測者讀取理解力有顯著影響，當前導式雙行動態訊息的配速設定在200/ 85 cpm、85/ 200 cpm 和 85/ 85 cpm之組合時，其受測者的閱讀績效優於配速設定在200/ 200 cpm時的讀取理解力。（4）較長的休息時間，有助於提升受測者的讀取理解力。本研究結果將可提供電視媒體動態資訊製作與相關研究之參考，以提升電視畫面上動態訊息之視覺呈現品質與訊息讀取績效。
显示于类别:	[數位媒體設計學系] 博碩士論文

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