國小學童休閒參與、休閒認知、休閒態度之研究──以屏東縣枋寮視導區為例

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Title:	國小學童休閒參與、休閒認知、休閒態度之研究──以屏東縣枋寮視導區為例 A Research on Leisure Activities Participation of Intermediate Level Students in Pingtung Fangliao Elementary School
Authors:	林伯奇
Contributors:	休閒與遊憩管理學系碩士在職專班
Date:	2008
Issue Date:	2009-10-12 11:43:01 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	本研究旨在探討並了解屏東縣枋寮視導區國小學童休閒參與、休閒認知、休閒態度的現況與關係。使用國小學童休閒參與與休閒認知量表、休閒態度量表為研究工具，瞭解屏東縣枋寮視導區國小學童的休閒參與的情形是否因不同背景變項有所差異，以及分析休閒參與與休閒認知及休閒態度之關係。本研究是以屏東縣枋寮視導區國小學童為研究對象，採分層叢集隨機抽樣，共抽取600人進行問卷調查，得有效問卷522份。以描述性統計、獨立樣本T考驗、單因子變異數分析、雪費事後比較法和Pearsonru 積差相關分析進行資料分析，結果發現：ㄧ、休閒參與類型情形：體育運動類方面，最常參與為騎腳踏車，而最不常參與為武術。遊憩逸樂類方面，最常參與為電視，而最不常參與為放風箏。知識技藝類方面，最常參與為上網搜尋資料，而最不常參與為插花。社交活動類方面，最常參與為玩牌，而最不常參與的活動為露營。知識技藝類的參與程度僅有一題得分超過3以上，表示受測者較少參與知識技藝類的活動。二、性別、主要休閒同伴、活動團隊、年級在休閒參與類型上有顯著差異。三、休閒參與類型與休閒認知及休閒態度相關分析：（一）自我肯定、豐富生命、閒適自主、調劑身心、休閒需求、休閒投入及休閒體驗等，皆與休閒參與類型為顯著正向相關。（二）社會認同與遊憩逸樂類及知識技藝類為顯著負向相關。
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