Siblings 其他研究計畫 [1/6] 博碩士論文 [306/315] 專書 [0/8] 期刊論文 [213/415] 科技部大專學生研究計畫 [27/50] 科技部研究計畫 [23/31] Collection Statistics 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:1(0.72%) 文件下載次數統計 下載大於0次:1(100.00%) 下載大於100次:1(100.00%) 檔案下載總次數:632(0.33%) 最後更新時間: 2024-11-28 07:37 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 以眼動型態探討貨架管理、時間壓力對注意力及購買行為的影響 以眼動型態探討害羞者的視覺注意力特性 共讀形式與字彙量對閱讀繪本時眼動型態之影響 情緒調控訓練課程對預防國中生自傷行為之成效評估 認知行為訓練法對預防國中生自傷行為之成效評估 國中生情緒調控、憂鬱、對自傷正向預期及自傷行為之相關性探討 國中生認知偏誤、憂鬱、對自傷正向預期以及自我傷害行為之關係探討 謊言中不一致訊息的處理之眼動證據 數學文字題中多餘訊息位置對問題解決影響之探究 The Peer Influences Positively Pred...

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Date	Title	Authors
2006-04	臨床研究之於組織發展：一種著眼於介入的認識企圖	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
2011-05	自殺者遺族說故事團體的正向影響因子初探	吳秀碧; Woo, Sophie
2009-12	華人本土組織文化之初探	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
2011-04	華人社會中的刻板印象與接觸假說確定以台灣大學生為樣本	林秀珍; Lin, Hsiu-Chen; 蘇完女; Su, Wan-Nu
	認知行為訓練法對預防國中生自傷行為之成效評估	江依潔; 周廷璽; Chou, Ting-hsi; 吳信輝; Wu, Hsinhui; 郭俊顯; Kuo, Chun-Hsien; 張利中; Chang, Li-Jung; 柯慧貞; jennyko
	謊言中不一致訊息的處理之眼動證據	鄭世瑜; 吳信輝; Wu, Hsinhui; 郭俊顯; Kuo, Chun-Hsien; 翁凱彥; 李文博; 王建迪; 周廷璽; Chou, Ting-hsi
2004	進修部新生的大學認知與認同之初步探究：以輔仁大學為例	李志鴻; Lee, Jyh-Hong
2011-05	運用繪本於兒童哀傷情緒諮商歷程的情緒與儀式轉化之初探研究	吳秀碧; Woo, Sophie
2010-11	閱讀樂譜時初始與晚期處理階段眼動型態的變化：視譜能力與樂譜難度效果的探究。	郭俊顯; Kuo, Chun-Hsien
2008-07	關係勞動與職業倦怠之關係-以直銷商的個案研究為例	李志鴻; Lee, Jyh-Hong; 洪瑞斌
2005-09	雙需求曲線分析於多巴胺行為功能之應用：初探研究	李文博; 郭俊顯; Kuo, Chun-Hsien
2010-11	預期性的眼動指標初探：文字閱讀與樂譜閱讀結果之比較。	郭俊顯; Kuo, Chun-Hsien; 李文博
2012-07	高齡者心理健康議題探討	張利中; Chang, Li-Jung

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