國小肥胖兒童飲食與生活習慣之研究--以台中市某國小五年級為例

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Title:	國小肥胖兒童飲食與生活習慣之研究--以台中市某國小五年級為例 Research of diet and eating habits of childhood obesity
Authors:	黃幸珮
Contributors:	健康產業管理學系健康管理組在職專班
Date:	2009
Issue Date:	2009-10-12 10:18:31 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	健康兒童是社會最大的財富，個人的飲食和生活習慣的形成多於兒童時期，國小高年級的學童正值此一關鍵時刻。本研究的目的在於探討國小肥胖兒童飲食與生活習慣之研究－以台中市省三國小五年級為例。研究對象為國小五年級學童，採用問卷調查法，研究工具為一份自填之調查問卷，符合研究對象人數共160人，體位正常學童94人，肥胖學童66人。所得資料結果運用獨立樣本t考驗及直線回歸相關為統計方法，顯著水準α≦.05，進行資料分析後獲得以下的結果：一、自覺體型與自覺父母體型：肥胖學童與正常體位學童在別人眼中身材和自覺父母親身材都達顯著差異(P＜.05)。二、運動習慣：正常體位學童自己找時間運動次數明顯高於肥胖學童(P＜.05)。三、父母關心之飲食與生活習慣：兩組學童比較結果，正常體位學童父母親飲食和生活習慣的關心頻率明顯比肥胖學童高。(P＜.05)。本研究之結論，肥胖學童因受到許多大眾媒體影響，對於別人眼中身材表現出多不滿意；因此研究者建議(1)老師可利用上課時給予學童們正確健康觀念，而大眾媒體也不應過分強調「瘦即是美」的錯誤觀念。(2)學校應該多增加校園社團活動，鼓勵學生參予，並進而養成學生運動的良好習慣。(3)「多關心、多用心」研究者建議，可將飲食與生活習慣融入學習課程中，利用學習單設計等方式來增加親子間更多的互動與關心，讓更多的好習慣從日常中開始不知覺慢慢養成。
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