互動式電子白板使用意圖影響因素之研究

ASIA unversity > 管理學院 > 經營管理學系 > 博碩士論文 > Item 310904400/12085

Please use this identifier to cite or link to this item: http://asiair.asia.edu.tw/ir/handle/310904400/12085

Title:	互動式電子白板使用意圖影響因素之研究
Authors:	陳見成
Contributors:	林鴻南;莊淑惠亞洲大學經營管理學系碩士班
Keywords:	個人資訊科技創新;社會認知理論;互動式電子白板
Date:	2012
Issue Date:	2012-11-14 12:09:39 (UTC+0)
Abstract:	近年來隨著資訊與通訊科技的發展日新月異，對學校教育產生重大衝擊。互動式電子白板已被廣泛應用於課堂教學，教師的使用意願是學校在推廣互動式電子白板教學時能否成功的關鍵。本研究採用社會認知理論的觀點以建構互動式電子白板之使用意圖模式。本研究採用問卷調查方法，並使用非隨機抽樣之便利抽樣，研究對象以未曾使用互動式電子白板於課堂之雲林縣國小教師為對象，共蒐集到175份有效問卷，並以結構方程模式(Structural Equation Modeling)中的部分最小平方法(Partial Least Squares, PLS)?檢定研究模式。研究結果如下：(1)他人鼓勵分別對自我效能、個人結果預期與績效結果預期不顯著。(2)他人使用對自我效能不顯著。(3)組織支持分別對個人結果預期與績效結果預期不顯著。(4)自我效能、個人結果預期、績效結果預期、個人資訊科技創新等個人因素會影響互動式電子白板的使用意圖。(5)組織支持、他人使用等環境因素則分別透過自我效能、個人和績效結果預期來影響使用意圖。最後，本研究提出理論和實務意涵，做為互動式電子白板後續研究的參考和建議。
Appears in Collections:	[經營管理學系 ] 博碩士論文

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
index.html		0Kb	HTML	162	View/Open

Loading...