國中生校外教學滿意度與學習成效之研究－以埔里國中九年級校外教學活動為例

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題名:	國中生校外教學滿意度與學習成效之研究－以埔里國中九年級校外教學活動為例
作者:	孫瑞璘
貢獻者:	林銘昌亞洲大學休閒與遊憩管理學系碩士在職專班
關鍵詞:	校外教學;滿意度;學習成效
日期:	2012
上傳時間:	2012-11-14 11:08:36 (UTC+0)
摘要:	現代社會快速變遷，交通與網路的方便快速，使得學生的學習不再侷限在校園內，觀察了解周遭環境人事物的能力相形重要。校外教學已成為國中小的例行性活動之一。近年來各學校的校外教學已演變成交由專職的旅行社承辦，校外教學的活動地點、內容安排和學生親身感受是否滿意是校外教學成敗的最重要因素。本文透過研究來瞭解國中生對「畢業旅行」出發前的期望值和體驗後的滿意度，以及參與校外活動後自身與他人與環境互動後所產生的學習成效的改變。希冀從研究中瞭解此次校外教學安排的行程是否適合國中生，是否能達到校外教學的教育目的。問卷對象為南投縣埔里國中九年級參加三天兩夜(100年11月17~19日)校外教學活動之學生620餘位，採記名問卷方式。依照問卷調查的結果，了解學生行前期望與滿意度和學習成效之關係。經過分析發現，滿意度會正向影響學習成效，而且對於學生自我提升、人際互動和旅遊活動三方面互有影響。同時學生從此次的校外教學中體悟了旅遊活動的內涵和意義，不但享受了旅遊的過程，更從中充實了知識和提升了自我。
顯示於類別:	[休閒與遊憩管理學系] 博碩士論文

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