混合插電與不插電程式教育的創新模式-使用物聯網遊戲書促進幼兒運算思維

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題名:	混合插電與不插電程式教育的創新模式-使用物聯網遊戲書促進幼兒運算思維
作者:	鄭雅文黃慧欣
貢獻者:	人文社會學院幼兒教育學系
關鍵詞:	https://wsts.nstc.gov.tw/STSWeb/Award/AwardMultiQuery.aspx?year=111&code=QS05&organ=D,FD08,&name=%e9%bb%83%e6%85%a7%e6%ac%a3
日期:	2022
上傳時間:	2023-11-17 08:02:23 (UTC+0)
摘要:	運算思維,插電,不插電,物聯網遊戲
顯示於類別:	[幼兒教育學系 ] 科技部大專學生研究計畫

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