職能治療實習生之臨床工作表現與自覺壓力之動態變化

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Title:	職能治療實習生之臨床工作表現與自覺壓力之動態變化
Authors:	吳姿誼曾怡瑄
Contributors:	醫學暨健康學院職能治療學系
Keywords:	臨床實習、動態變化、工作表現、實習壓力、自我效能
Date:	2020
Issue Date:	2023-06-30 02:03:47 (UTC+0)
Abstract:	臨床實習為醫學院學生於就學期間最具挑戰、壓力最大的一段時間。於實習期間，實習生必須結合臨床知識與技術、精進臨床技術、妥善分配時間以適應節奏緊湊的臨床生活，並與臨床人員及個案維持良好關係。順利完成實習者通常可建立專業認同與專業自信，反之亦然。職能治療系為醫學院的一員，學生於大三升大四的暑假即開始為期近一年的臨床實習，而每年都有學生因為適應不良而需指導老師積極輔導甚至終止實習。然而少有研究探討職能治療實習學生於實習期間的學習情況動態變化與影響因素。
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