ASIA unversity:Item 310904400/116258
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    題名: 室內設計電腦輔助繪圖精準教學與學習成效之研究— 以Bookroll教學平台為例
    作者: 施勝誠
    陳艾琳
    貢獻者: 創意設計學院室內設計學系
    關鍵詞: 差異化教學、BIM 建築資訊塑模、BOOKROLL 教學平台
    日期: 2019
    上傳時間: 2023-06-30 01:12:21 (UTC+0)
    摘要: 科技日新月異,學習管道多元化,差異化的教學是近年教育方式努力的方向,不同於各
    別化教學是多變靈活的,對象可能是全班、小組、抑或是個人。不只是一種同質分組方式,
    有著許多靈活且彈性的分組機制,即使組內的差異性大,透過學生間相互補足,協力合作完
    成學習任務,進而提升學習的動機與成效。 不同於傳統教學,教師的角色為 「知識的傳遞
    者」,新式的教學模式大多主張自主學習,然而真正能夠了解學生適合的學習方式,是教師
    責任,因此教師的職務從知識的傳遞者, 演變成「學習機會的組織者」,多把焦點放在「理
    解學生的狀態」。故此,如何能夠針對學生 特質進行差異化教學,如何在差異的課室中提供
    不同的途徑,讓學生能夠擷取重要內容,並且將知識內容進行內化處理,是本研究最重視的
    核心。
    顯示於類別:[室內設計學系] 科技部大專學生研究計畫

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