室內設計電腦輔助繪圖精準教學與學習成效之研究— 以Bookroll教學平台為例

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Title:	室內設計電腦輔助繪圖精準教學與學習成效之研究— 以Bookroll教學平台為例
Authors:	施勝誠陳艾琳
Contributors:	創意設計學院室內設計學系
Keywords:	差異化教學、BIM 建築資訊塑模、BOOKROLL 教學平台
Date:	2019
Issue Date:	2023-06-30 01:12:21 (UTC+0)
Abstract:	科技日新月異，學習管道多元化，差異化的教學是近年教育方式努力的方向，不同於各別化教學是多變靈活的，對象可能是全班、小組、抑或是個人。不只是一種同質分組方式，有著許多靈活且彈性的分組機制，即使組內的差異性大，透過學生間相互補足，協力合作完成學習任務，進而提升學習的動機與成效。不同於傳統教學，教師的角色為「知識的傳遞者」，新式的教學模式大多主張自主學習，然而真正能夠了解學生適合的學習方式，是教師責任，因此教師的職務從知識的傳遞者，演變成「學習機會的組織者」，多把焦點放在「理解學生的狀態」。故此，如何能夠針對學生特質進行差異化教學，如何在差異的課室中提供不同的途徑，讓學生能夠擷取重要內容，並且將知識內容進行內化處理，是本研究最重視的核心。
Appears in Collections:	[室內設計學系] 科技部大專學生研究計畫

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