電子白板示範對國小自閉症學生生活技能學習成效之研究

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题名:	電子白板示範對國小自閉症學生生活技能學習成效之研究
作者:	陳谷柱
贡献者:	Department of Photonics and Communication Engineering
关键词:	電子白板;錄影帶示範教學;國小自閉症學生;生活技能
日期:	2011
上传时间:	2011-09-15 09:08:26 (UTC+0)
出版者:	Asia University
摘要:	本研究旨在探討電子白板示範教學對國小自閉症學生生活技能學習成效之影響。研究方法採單一受試實驗研究法之跨行為多探試實驗設計，研究對象為一位國小自閉症重度學生。自變項為電子白板示範教學，依變項為生活技能之立即效果、類化效果及保留效果。以視覺分析法分析所得資料，瞭解電子白板示範教學之介入是否能夠改善受試者之有關整理衣物的四項生活技能技巧。研究結果如下：一、電子白板示範教學對國小自閉症學生學習生活技能具有良好的立即效果。二、電子白板示範教學對國小自閉症學生學習生活技能，在類化差異不大的情況下，具有良好的類化效果。三、電子白板示範教學對國小自閉症學生學習生活技能在兩個星期後，還是有很好的保留效果。
显示于类别:	[光電與通訊學系] 博碩士論文

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