國小高年級學童課後活動及幸福感之研究-以台中市為例

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Title:	國小高年級學童課後活動及幸福感之研究-以台中市為例
Authors:	蔡幸紋
Contributors:	Department of Leisure and Recreation Management
Keywords:	課後活動;幸福感;國小學童
Date:	2011
Issue Date:	2011-09-14 12:17:24 (UTC+0)
Publisher:	Asia University
Abstract:	處在身心發展風暴期的國小階段，身心能否發展良好，對以後發展影響很大，因此擁有健全的心理狀態，才能擁有健全的人格發展。所以本研究以台中市五區 (沙鹿、梧棲、清水、龍井、大肚)國小高年級學童做為對象，來了解國小學童的課後活動及幸福感相關情形之研究，期望本研究結果可提供給相關單位做參考，也期望相關單位能對於國小學童做最完善的課後活動課程及環境。本研究主要目的為：了解目前國小學童課後活動的實際情形；探討國小學童課後活動與幸福感的相關情形；綜合研究之結果提出建議，使國民小學可以針對目前國小學童提供更適當之環境。本研究總共發放800份問卷，回收並惕除無效問卷後剩餘791份，回收有效率達98.8%。所得資料以描述性統計、單因子變異數分析、皮爾森積差相關等方法加以統計分析。由研究結果可以得知，個人背景變項對於課後活動會有部份正向影響；課後活動參與會對幸福感產生部份正向影響；個人背景變項對於幸福感會有部份正向影響。
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