性別調節社交焦慮中介Facebook成癮對臺灣國中生幸福感之影響：九個月追蹤研究

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Title:	性別調節社交焦慮中介Facebook成癮對臺灣國中生幸福感之影響：九個月追蹤研究
Authors:	瞿君仰
Contributors:	心理學系
Keywords:	Facebook成癮;幸福感;社交焦慮;國中生;性別
Date:	2018-02-09
Issue Date:	2018-02-09 07:30:43 (UTC+0)
Publisher:	ASIA
Abstract:	一、研究背景與目的隨著社群網站興起，Facebook在全球的使用者達20.7億，而研究已發現過度使用Facebook與個體的身心健康和適應能力缺損有關，並出現Facebook成癮現象。在臺灣，93%的國中生擁有Facebook帳號，且國中生Facebook成癮風險已達10.6%。上述資料顯示青少年Facebook成癮的成因、後果及預防值得關注。 Facebook成癮與社交焦慮之間的關係一直是許多研究者重視之議題，而過去研究顯示青少年網路成癮、社交焦慮和幸福感三者間呈倆倆相關，但三者的影響路徑，較少以縱貫研究設計加以探討。故本研究以縱貫研究的方式探討在青少年族群中，社交焦慮透過Facebook成癮之中介，預測低幸福感；或是Facebook成癮透過社交焦慮之中介去預測低幸福感之可能性。除此之外，文獻指出Facebook成癮、社交焦慮存在性別差異，故本研究將進一步探討性別在上述中介模型中是否有差異。二、研究假設基於上述，本研究擬分男、女驗證以下兩種假設：假設一：在控制T 1 Facebook成癮、T1和T2幸福感後，國中生Facebook成癮可作為中介變項去中介社交焦慮對幸福感之影響。假設二：在控制T 1社交焦慮、T1和T2幸福感後，國中生社交焦慮可作為中介變項去中介Facebook成癮對幸福感之影響。三、研究方法本研究採用柯慧貞教授主持之「國中生網路成癮現象、成因及預防教育系列」計畫資料庫進行分析。此計畫已經亞洲大學校內醫學研究倫理委員會審查通過。 (一)研究流程：本研究於2014年九月進行第一次施測(T1)，共1001位國中生參與研究，排除無效問卷後為817份。之後於2015年三月和六月分別進行第二次(T2)和第三次施測(T3)，為期9個月，最終共659份三次施測皆完整填答之問卷，追蹤率80.66%。 (二)研究對象：叢集取樣台灣中部與南部各一所國中一、二年級學生。 (三)研究工具：Facebook成癮量表以測量Facebook成癮程度，SCL-90-R中的人際敏感分量表以測量社交焦慮程度，以及中國人幸福感量表(極短版)以測量個體幸福感。四、研究結果本研究使用Process軟體中的模型4針對社交焦慮、Facebook成癮與幸福感之關係的中介效果進行分析，並進行5000次拔靴分析(bootstrapping method)。結果顯示： (一)在控制T 1 Facebook成癮、T1和T2幸福感後，國中男生與女生T2 Facebook成癮之中介效果皆不顯著，其無法中介T1社交焦慮對T3幸福感之影響。 (二)在控制T 1社交焦慮、T1和T2幸福感後，國中女生之T2社交焦慮可完全中介T1 Facebook成癮對T3幸福感之影響。五、結論與建議本研究指出，國中女生較高的Facebook成癮程度會提高其社交焦慮，進而降低個體幸福感。因此，針對剛邁入青春期的國中女學生族群，Facebook成癮可能是高社交焦慮的危險因子之一，且會進而降低幸福感，故強調了針對Facebook成癮介入的重要性。後續研究可探討對Facebook成癮進行介入是否可預防社交焦慮程度的提高，以提升個體幸福感。本研究參與者皆為國中一、二年級學生，故後續研究可針對其他年齡層，例如高中學生，去驗證本研究模型。另，本研究是針對Facebook作為研究對象，但現下各種社群網站不斷推陳出新，故後續研究可針對其他社群網站驗證本研究模型。本研究使用自陳式問卷施測，後續研究可嘗試收集多方資料以增加研究結果客觀性。
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