國小導師運動參與程度影響班級 經營品質之研究

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題名:	國小導師運動參與程度影響班級經營品質之研究
作者:	林峻宏
貢獻者:	經營管理學系碩士在職專班
關鍵詞:	運動參與程度;班級經營品質;導師
日期:	2017
上傳時間:	2017-09-19 01:26:04 (UTC+0)
出版者:	亞洲大學
摘要:	十二年國民基本教育已於2014年實行，考試與分數主義逐漸式微，取而代之的是五育均衡的健全發展，以因應學生與家長的多元需求，唯有導師具備良好班級經營策略，才能產生良好班級經營效能，進而讓學生在良好班級經營環境中迎接十二年國教的多元升學管道。當學生的個人行為主義與教師的班級經營行為相互抵觸，一旦師生關係產生緊張對立狀態，沒有立獲致改善，學生的學習將勢必受到影響，自然成為導師班級經營的隱憂。人類文明與時俱進的結果，造成了現代人生活過度依賴機械化產物使得身體活動量減少，而產生了諸多健康方面的問題。坐式生活型態日趨普遍化，雖然帶給人類生活上極大的便利，但是身體活動量不足的情形卻導致人類身體機能退化，再加上繁重的壓力，身心健康倍受威脅，本旨在探討國小導師運動參與程度對於班級經營之影響。
顯示於類別:	[經營管理學系 ] 博碩士論文

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