評估國小導師學務管理系統資訊品質之重視程度

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題名:	評估國小導師學務管理系統資訊品質之重視程度
作者:	陳香君
貢獻者:	經營管理學系碩士在職專班
關鍵詞:	資訊品質:學務管理系統;層級分析法;國民小學
日期:	2017
上傳時間:	2017-03-08 06:55:55 (UTC+0)
出版者:	亞洲大學
摘要:	電子化在二十一世紀是無可避免的趨勢，為因應這個趨勢，教育部於2002年推動學籍資料電子化，各縣市教育單位也配合教育部來推動學籍電子化，許多教師也投入研發適合學校行政使用的學籍電子化系統，因而產生學務管理系統。目前國小的學務管理系統功能有註冊、公告、維修通報、學籍管理、成績管理等，其中目前較普遍被使用的功能只有學籍管理及成績製作，這兩項功能也是大多數國小導師使用最為頻繁的功能，基於此，本研究將使用AHP層級分析法來探討目前國小導師對於學務管理系統功能重要性的優先順序。所得研究結果為教務構面中的成績管理為國小導師最為重視的，而其他較不重視的如學校課表查詢系統、學生作業管理、專科教室預約、相片館等功能可以加以刪除，期望能提供未來系統修改參考之依據。
顯示於類別:	[經營管理學系 ] 博碩士論文

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