手機、電玩遊戲與國中生學業表現之相關性研究

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題名:	手機、電玩遊戲與國中生學業表現之相關性研究
作者:	林美聆
貢獻者:	Department of Business Administration
關鍵詞:	手機使用行為;電玩遊戲行為;學業表現;社經地位
日期:	2010
上傳時間:	2010-09-09 07:21:16 (UTC+0)
出版者:	Asia University
摘要:	研究旨在探討手機、電玩遊戲與國中生學業表現之相關性研究。研究工具採用「手機使用現況調查表」、「電玩遊戲行為現況調查表」及「基本資料表」，並以九十八學??南投縣國中七、八、九年級學生為研究對象，有效樣本共計798人，問卷回收整?後，再以描述性統計、獨立樣本T檢定及單因子變異數進行分析。以平均??看，南投縣國中學生手機使用行為與電玩遊戲行為約在中等程?左右，再以T檢定和單因子變??進?分析後得知，國中生的手機使用行為會因?級?同的背景條件而有所差?；電玩遊戲也會因?級、性別等背景?同而產生差?；而國中生的學業表現會因性別、家庭社經地位等?同背景條件而有所差?。此外，亦發現國中生手機使用行為、電玩遊戲行為與學業表現之間也有顯著差異。更重要的是，研究顯示，國中生手機使用與電玩遊戲愈高程度的使用者，有較差的學業表現。最後根據研究結果對學生、家長、學校、教育機關與未?研究者提出建議。
顯示於類別:	[經營管理學系 ] 博碩士論文

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