應用AHP於教學資源網設計之研究

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題名:	應用AHP於教學資源網設計之研究
作者:	唐世聰
貢獻者:	Department of Business Administration
關鍵詞:	層級分析法;教學資源網;首頁功能選單
日期:	2010
上傳時間:	2010-09-09 07:21:12 (UTC+0)
出版者:	Asia University
摘要:	全球資訊網的蓬勃發展，在教育上產生許多新應用，例如：資訊融入各領域教學、遠距教學、數位學習等。我國教育部於2003年開始推動「教學資源網」之建置計畫，希望透由發展「教學資源網」來提升教學品質。然而，目前教學資源網站首頁功能選單五花八門，收錄之教學資源品質參差不齊，檢索範圍與功能不盡相同，徒增使用者困擾。因此探討教學資源網首頁功能選單，有助於「教學資源網」之發展。本研究首先經由整理相關文獻與彙整教師們常用的教學資源網站首頁之功能選單，然後透過層級分析法(AHP)製作問卷，回收問卷後執行資料處理與分析，研究結果顯示，教學資源網的設計從六個評估層面來看，重要性依序為1.教學資源區，2.檢索系統，3.網站互動區，4.網站資源區，5.網站簡介，6.個人化選單。在評選教學資源區的功能選單時發現，重要性依序為1.教材，2素材，3學習單，4.評量，5教案。本研究建構一個「教學資源網站功能選單權重值」評估模式，作為教學資源網站經營者做決策之參考依據。
顯示於類別:	[經營管理學系 ] 博碩士論文

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