高雄縣國民中學教師工作價值觀與知?分享意願之研究

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Title:	高雄縣國民中學教師工作價值觀與知?分享意願之研究
Authors:	劉嘉響
Contributors:	Department of Business Administration
Keywords:	工作價值觀;知識分享意願;知識管理
Date:	2010
Issue Date:	2010-09-09 07:21:01 (UTC+0)
Publisher:	Asia University
Abstract:	本研究主要在於探究高雄縣國民中學教師工作價值觀與知?分享意願之間的關係，採用問卷調查法；研究對象以高雄縣公?國民中學教師為母群體，採分層隨機抽樣方式進?調查，總計抽取30所學校，共420位教師為樣本，問卷回收367份，有效問卷355份，有效問卷?為87.4％，本研究對各項研究問題的研究結果分析和討?之後，獲致以下列三點結?：一、高雄縣國民中學教師在工作價值觀的知覺程?上已有?好的基礎，且?同性別、?齡、現任職務與服務年資的國民中學教師，在工作價值觀的知覺程?存有差?。二、高雄縣國民中學教師對知?分享意願的現況感受亦屬中上程?，且?同現任職務、最高學歷與學校規模的國民中學教師，對知?分享意願知覺感受上存有差?。三、高雄縣國民中學教師對工作價值觀知覺程?與個人知?分享意願關係具有中?正相關，其中四個層面「尊嚴取向」、「自我成長取向」、「人際互動取向」及「安定與免於焦慮取向」四個預測變項與「知?分享意願」依變項均呈顯著的預測力。
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