幼兒園教保服務人員推動美感教育之重要因素研究

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Title:	幼兒園教保服務人員推動美感教育之重要因素研究
Authors:	邱秀娥
Contributors:	經營管理學系碩士在職專班
Keywords:	美感教育;幼兒園;因素分析
Date:	2016
Issue Date:	2016-08-17 07:55:03 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	美是新世紀最重要的競爭力，二十一世紀在教育上最重要的課題就屬美感教育。幼兒園教保課程暫行大綱也提及到，美感對幼兒來說是重要的經驗。本研究針對幼兒園教保服務人員推動美感教育的因素進行研究分析，了解教保服務人員對於新課綱美感領域學習指標的認知分類與研究分析因素的差異。藉由蒐集、探討國內外關於美感教育之文獻、教育方針與相關研究，以教育部頒佈幼兒園教保活動暫行大綱之美感領域學習指標，編制「幼兒園教保服務人員推動美感教育之問卷調查問卷」作為研究工具，研究對象為苗栗縣公私立幼兒園教保服務人員，採用隨機抽樣問卷方式進行調查，問卷所得資料以描述性統計分析、T檢定與變異數分析等統計方法進行資料分析。透過因素分析萃取到5個因素，分別是探索、欣賞、運用、經驗與創作及表達表現，教保服務人員也都認同其因素在美感教育活動課程推動的重要性與肯定美感教育在幼兒教育的價值性。不同性別之教保服務人員在經驗與創作上、不同幼兒園屬性及婚姻狀況在表達表現因素構面上達顯著差異；不同職務及教育程度在運用因素構面上達顯著差異。最後，依據研究結果提出建議，以提供教保服務人員參考，方能提升美感教育的落實。
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