教保服務人員專業能力之表現 以苗栗地區為例

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Title:	教保服務人員專業能力之表現以苗栗地區為例
Authors:	楊雅自
Contributors:	經營管理學系碩士在職專班
Keywords:	苗栗;教保服務人員;專業能力
Date:	2016
Issue Date:	2016-08-17 07:26:05 (UTC+0)
Publisher:	亞洲大學
Abstract:	因應幼托整合後，幼兒園組織與人員產生重大變化，如何讓彼此之間能夠合作無間，幼兒園的角色定位、專業分工與專業能力指標的建置變得相當重要。本研究旨在探討公私立幼兒園教保服務人員專業能力表現概況，以問卷調查法為主要研究方法，採用2012年林清章教授「幼兒園教師專業能力指標之建構量表」為研究工具，以苗栗縣公私立幼兒園教保服務人員為主要對象，共抽樣267人，有效樣本數250人。調查所得資料以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析等統計方法進行分析。依據資料分析結果，本研究獲得之結論如下所示：一、苗栗地區教保服務人員普遍認同自身的教保專業能力。二、苗栗地區教保服務人員的教保專業能力以教學態度專業能力最佳。三、苗栗地區教保服務人員教保專業能力受教學年資、任教職務及最高學歷影響而有所差異；幼兒園屬性及幼兒園所處地區則無明顯影響。最後根據上述研究結果加以討論並提出建議，以提供教育行政機關、幼兒園、幼兒園教師以及未來研究之參考。
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